Přijali jsme pozvání do první otevřené debaty Plusovka. Na tenhle nový koncept nás pozval klient Plus inovace. Cílem bylo dostat zkušenosti z firem přímo ke studentům třetího a čtvrtého ročníku Střední školy vizuální tvorby v Hradci Králové.
Nakonec jsme si vzali na starost dvě ze tří přednášek. O brandingu, rebrandingu a hlavně o tom, co se za nimi skrývá v reálné práci.
3 lidé z Animata a spousta
zkušeností na pár slidech
Nechtěli jsme vyprávět o teorii, které mají studenti středních škol často až nad hlavu. Vytáhli jsme proto ze šuplíku hotové brandové projekty a vytvořili z nich dvě 30minutové přednášky.
Design je zábava, ale musí se umět.
Pravil náš branďák
Debatu zahájil brand designer Ondra Mára. Mluvil o brandovém myšlení, co ho v praxi odlišuje od grafika a jak je potřeba k projektům přistupovat.
Není potřeba umět nejlépe Photoshop, Illustrator, Claude nebo ChatGPT. Ani si pokládat otázku, jak to má vypadat. Ale umět přijít na to, čeho a proč chceme jako značka dosáhnout. Až pak má smysl řešit design.
Jak vzniká rebrand.
Od prvního e-mailu
po potištěný trolejbus
Designérka Aneta s komunikační stratéžkou Kateřinou provedly studenty procesem rebrandu našeho klienta John Nell. Od prvního e-mailu, přes workshop, návrhy až po konkrétní výstupy.
Přednášku začala Kateřina, která prezentovala práci s klientem a přípravu workshopu:
“Rebranding začínáme velmi podrobným zpovídáním klienta. I když má na začátku velmi jasnou představu. Ptáme se, co dělají, co by si přáli a co naopak nikdy nechtějí. Nejdůležitější je nebát se pokládat i na zdánlivě zodpovězené otázky. A na schůzkách sledovat nejen, co klient říká, ale i jak se tváří, na čem se s kolegy shodnou a na čem vůbec. Hodně to pomůže při následném navrhování."
Na to navázala Aneta s celým procesem tvorby nového vizuálního stylu:
„Na začátku většinou nedostanete kompletní zadání. Musíte se k němu dopracovat otázkami a zjistit, čím se značka opravdu liší. Vizuální styl pak nevzniká podle vkusu – je překladem strategie do barev, písma a dalších prvků. A když výrazná změna klienta napoprvé překvapí, nemusí to znamenat, že je návrh špatně. Klient někdy potřebuje hlavně trochu času, aby si ho mohl v klidu projít a vstřebat.”
Studentům představily i hotové manuály. Řeč přišla i na to, co při tvorbě vizuální identity svěřit AI a kdy naopak zavřít notebook a vzít do ruky třeba dětskou voskovku.
Co jsme si ze školy
a od studentů odnesli my
Dvě třetiny z nás (a nebyl to Ondra) jsme byly trochu nervózní z mladého publika. Většinou komunikujeme s trochu jinou cílovkou. Překvapilo nás ale, že studenti ochotně reagovali na otázky, ptali se a prohodili s námi řeč i po skončení akce. Co jsme se dozvěděli:
- Dávejme více prostoru mladým
Studenti jsou skvělou studnicí nových nápadů, kterou firmy stále nevyužívají naplno. Díky takové spolupráci získají studenti potřebnou praxi a firmy nový pohled. - Studenti mají zkušenosti s návrhy vizuální identity
Překvapilo nás, kolik studentů má zkušenosti nejen s návrhem loga, ale i tvorbou celých vizuálních konceptů. Pár z nich dokonce pracuje pro vlastní klienty. - Reklama klienta je i naše reklama
Z rozhovoru s jedním studentem vyšlo najevo, že ho ještě před Plusovkou zaujal autobus našeho klienta, vyhledal si nás a chtěl nás jako Animato oslovit pro spolupráci.
Plus inovace podporují
firmy, školy i veřejnou správu
v Královéhradeckém kraji
Pomáhají lidem v regionu přetavit nápady v konkrétní projekt nebo podnikání. Pořádají také konference, workshopy a kurzy.
My jsme s nimi spolupracovali na novém webu, logu a pokračujeme kampaněmi. Tentokrát nás pozvali na svou akci Plusovka.
Se SŠ vizuální tvorby
nás spojují hodnoty a přístup
Soukromá střední škola vznikla už v roce 1991 a jako jedna z prvních profesionalizovala obor floristiky v ČR. Aby nebyl založený jen na pocitech a osobním vkusu floristů, ale opíral se o odborné znalosti. Tenhle přístup je nám moc blízký. Stejně jako vize vzdělávání pro reálný život.
Na škole postupně přibyly další obory jako floristický design, grafický design a branding design. Právě pro studenty tohoto oboru jsme chystali dvě přednášky.
Díky Plusku za pozvání, škole za otevřenou debatu a studentům za jejich otázky
Bylo fajn stát po letech za učitelskou lavicí, nikoliv před ní. A hlavně nejen něco předávat, ale spoustu si toho od mladých lidí i odnést.
